교과목개요
이 과목은 학생들이 대학에서 이수한 교과목(교양, 전공, 교직)에 대한 이론적 지식 및 기술을
교육현장에 적용함으로써 교사로서의 일차적 경험을 얻도록 하는 데 그 목적이 있다.
과목의 내용에는 교사의 본질과 역할, 학습과제 유형별 교수설계원리, 체계적 교수설계법, 학습지도안 작성,
개인별 실연수업과 평가 등이 포함된다.
교재 및 부교재
홍익대학교 교직과정운영위원회(2005) | 교육실습지침 | 서울: 홍익대학교출판부
학점구성 및 평가기준
학점분포 A: 40% 이내 | A+B: 90% 이내 (과제물 미제출 등 과제수행 불충분시 위의 분포와 무관하게 C 이하)
학점구성 실습일지작성: 10% | 실습보고서작성: 20% | 실습협력학교평점: 30% | 실연수업:30% | 출석: 10%
강의내용 및 일정

No ㅁ강의 및 실습내용 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15   강의개요 및 계획 소개 교육실습의 목적 및 영역, 바람직한 교사상 및 역할, 교육실습의 내용과 실제 교생의 자기평가 및 학습지도안 작성 실례 실연수업 및 평가(1) 실연수업 및 평가(2) 실연수업 및 평가(3) 실연수업 및 평가(4) 실연수업 및 평가(5) 교육실습 교육실습 교육실습 교육실습 실습보고서 발표 (1) 실습보고서 발표 (2) 및 교생실습에 관한 종합토의 과제수행