교과목개요

본 수업은 교육의 심리적 현상을 고찰하고 교육심리학의 주요 영역인 발달, 학습, 평가의 주요 이론 및 이슈들을 다루고 그 외에 개인차, 특수교육 및 상담, 동기 등 관련된 교육심리학 내용 영역의 제반 이론을 어떻게 교육현장에 적용할지 이해한다. 교재 및 부교재

김종백외 6인 역 교육심리학 [학지사] 학점구성 및 평가기준

학점분포 A+/A0 30% | B+/B0 40% | C+/C0 20% | D+/D0: 10%
학점구성 중간고사 30% | 기말고사 50% | 과제 및 출석 20%
시험 (a) 주관식
숙제 (a) 매 Chapter를 학습한 이후에 발표
F학점 처리기준

   (a) 부정행위자 

   (b) 종합점수평균30점미만은F학점의대상임

   (c) 수업시간 1/3 이상 결석시 출석 미달처리
   (d) 특별한 사유없이 중간 또는 기말고사를 실시하지 않은 경우

기타 (재수강제한 등) (a) F학점 및 출석미달 학생의 수는 상대평가의 대상에서 제외할 수 있음

강의내용 및 일정